浙江省組團式教育援藏工作小記：心系高原教育 情暖莘莘學子

“2017年高考上線率99%，同比增長9%；本科上線率62%，同比增長11%，創(chuàng)下歷史最好成績！”日前，在浙江省杭州市蕭山區(qū)教育局捐贈儀式上，拉薩那曲高級中學校長巴旦頓珠的發(fā)言透露出無限的自豪和感激之情。

成績的取得，離不開浙江省組團式教育援藏，以及援藏教師的辛勤付出。

初入西藏，環(huán)境上的巨大變化，常常會令人感到不適。援藏教師團隊中的兩位老師在進藏第二天，血壓就上升到160mmHg，經(jīng)過短暫的休整，兩位老師還是堅持留下來繼續(xù)工作。

邁過身體不適這道坎，援藏教師還要飽受思鄉(xiāng)之苦。在拉薩那曲高級中學，有一位老師自己援藏，而他的愛人卻同時在援疆，兩人只能靠短暫的休假互訴衷腸；一位1.8米高的男老師，在聽到遠在萬里的女兒一句“爸爸，我好想你”時，默默地流下了眼淚。

援藏教師除了需要克服自身的困難，還需要去改變西藏落后的教育理念。

“學生們告訴我，背誦是他們能拿到好成績的唯一方法?！闭憬〗M團式教育援藏支教團領(lǐng)隊、拉薩那曲高級中學常務(wù)副校長王德偉說，“即使這樣，語文、政治學科的平均分也只勉強超過50分，其他學科分數(shù)更低?！?/p>

面對這種情況，援藏教師組建了工作團隊，從調(diào)研走訪入手，兩個月里累計聽評課156節(jié)，參加教研活動25次，發(fā)放回收師生問卷99份，座談117人次，深入了解學校的教育教學情況。在此基礎(chǔ)上，形成了《拉薩那曲高級中學課堂教學改革方案》等10個方案，并通過了那曲地區(qū)教體局和浙江省教育廳的審核。此外，援藏教師還先后組織開設(shè)青年教師研訓班、牽頭當?shù)貙W校與杭州市源清中學結(jié)成對子、主導實施“陽光自主”課堂教學改革；編制《學校五年發(fā)展規(guī)劃》等5項方案，為打造自治區(qū)特色示范學校奠定基礎(chǔ)，讓那曲的教育有了實質(zhì)性的改善。

回顧一年來的工作，王德偉說，“現(xiàn)在的成績屬于過去，未來我們?nèi)孕枧?，相信在上級有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，在援藏團隊和受援學校全體師生的努力下，浙江省組團式教育援藏團一定會不負使命，取得更加驕人的成績。”