於翔

2002年夏天，我去桑日縣絨鄉(xiāng)扶貧調(diào)研，絨鄉(xiāng)位于雅魯藏布江畔，自然條件差，群眾生活困難。在調(diào)研時，我了解到有一位名叫次仁央宗的小姑娘，她雖然考入了河北民族師范大學(xué)，但因為家里經(jīng)濟(jì)困難，讓次仁央宗躊躇不已。了解到這些情況后，我決定去次仁央宗家里看看。

我去時，正值夏收時節(jié)，父親頓珠下地干活去了；母親吾金曲珍靦腆少言，微笑著端來酥油茶。我同次仁央宗交談后得知，她在九年義務(wù)教育階段吃穿住都由國家負(fù)擔(dān)，家里尚可維持?，F(xiàn)在她要上大學(xué)，路費、學(xué)費、生活費對于她家來說，不堪重負(fù)。眼看著上學(xué)時間日益臨近，他們一家都非常著急。

接受高等教育是人生的重要機遇。一個藏族農(nóng)家小孩，通過自己的努力，獲得上大學(xué)機會，實屬不易，卻因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)難以實現(xiàn)，令人同情。作為一名援藏干部，扶危濟(jì)困是應(yīng)盡的本分。

我想，在這個關(guān)鍵節(jié)點施以援手，或許將使她終身受益，于是，當(dāng)即決定資助她。

9月初，次仁央宗如期上學(xué)。不久，她來信向我介紹了學(xué)習(xí)情況，信中最后寫道：“如果沒有您的資助，家里是沒有能力繼續(xù)供我上學(xué)的。我從來沒有想過會得到這樣的幫助。這是我人生中最難忘、最幸福的一件事情?！?/p>

2003年夏天，我結(jié)束援藏工作，心中還是牽掛著次仁央宗。于是，我?guī)洗u茶和毛毯又去了絨鄉(xiāng)。從資助次仁央宗起，我已經(jīng)來絨鄉(xiāng)5次了。吾金曲珍從地里趕回來，為我獻(xiàn)上哈達(dá)，倒上酥油茶。歲月的風(fēng)霜和生活的壓力催老了她的容顏。她用黝黑粗糙的雙手捧著我的雙手，眼里噙著淚水，激動地說：“如果不是您的幫助，女兒就無法上大學(xué)。您就像她的父親一樣。我們?nèi)叶疾粫??！狈謩e的時候，她將家中積攢很久的一小布袋藏雞蛋送給我。我想，這可能是她僅能示人的禮物，便狠下心來婉言謝絕，但那份真摯的感情，卻永遠(yuǎn)留在記憶里。

離開西藏后，我依然關(guān)注著次仁央宗，主動了解她的學(xué)習(xí)和生活情況。當(dāng)看到她漸漸適應(yīng)了新的環(huán)境，成績也不斷提高，期末考試取得班級第九名的好成績的時候，我比她還高興。

隔年秋天，我按時寄去生活費時，次仁央宗有些不好意思、支支吾吾地跟我說：“民族學(xué)院是五年制，實行三二分段。暑假前要交清后兩年學(xué)費?！庇谑俏伊⒓磳⑹Ｓ嗟膶W(xué)費寄去給她，決定繼續(xù)資助她完成學(xué)業(yè)。

大學(xué)畢業(yè)后，次仁央宗分配到日喀則市定日縣絨轄鄉(xiāng)中心小學(xué)當(dāng)老師。“這里離家很遠(yuǎn)，離邊境很近。不通車、不通電、不通郵，接不到電話更沒有網(wǎng)絡(luò)……”聽著電話那頭次仁央宗的聲音，望著武陵山連綿的群山，我既痛惜又無奈，心里還多了一份擔(dān)心。

3年后，我突然收到次仁央宗的電子郵件。與她重新取得聯(lián)系，讓我既高興又感慨。2014年夏天，我隨代表團(tuán)回到山南。正在桑日縣休假探親的次仁央宗連夜趕到澤當(dāng)與我相見。10年之后的次仁央宗，再也不是那個有些怯生的小姑娘了。長期在高寒偏遠(yuǎn)地區(qū)教書育人，使她變得更加成熟。她的臉上雖然已經(jīng)有些歲月的印記，但眼睛依然明亮。她工作出色，教學(xué)有成，并光榮入了黨。還在日喀則、定日的教師教學(xué)大賽中多次獲獎，曾3次獲得定日縣優(yōu)秀教師“園丁獎”。

次仁央宗已經(jīng)成家，并有了一個5歲的孩子。她父親已經(jīng)去世了，母親患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，生活不能自理，需要照顧。自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，一心牽掛兩頭，忠孝難雙全，她感到很為難。我有些心疼這個自己曾經(jīng)資助過的小姑娘。在藏考察期間，我積極聯(lián)系援藏醫(yī)生為她母親治病，并請求過去的同事對她母親給予幫助。同事說：“你回去多年，還這么關(guān)心有困難的藏族孩子，我們還能不盡心竭力嗎？”

2017年8月，次仁央宗打來電話說，她已調(diào)入桑日縣中學(xué)，并已經(jīng)辦完所有手續(xù)。她剛講兩句，就泣不成聲，久久難以平復(fù)，又說：“於翔叔叔，特別感謝您！除了父母以外，您就是我最親的人。我會永遠(yuǎn)銘記的?！痹谕夤ぷ鞫嗄甑拇稳恃胱诮K于回到家鄉(xiāng)。長久的期盼，終于有了圓滿的結(jié)果。

兩年前，我再次回到山南，專程去桑日縣看望次仁央宗。她早早在學(xué)校門口等候，笑容像高原的陽光一樣燦爛，她熱情地為我獻(xiàn)上哈達(dá)，領(lǐng)著我走進(jìn)學(xué)校參觀介紹，在民族團(tuán)結(jié)拱門前合影留念。如今，她擔(dān)任了初中年級班主任兼英文教師。在山南市、桑日縣教學(xué)論文、教學(xué)實踐大賽中屢獲大獎，多次被評為“骨干教師”“優(yōu)秀教師”，連續(xù)獲得“優(yōu)秀班主任”稱號，深得學(xué)生的愛戴。一路走來，無論是在邊疆還是在家鄉(xiāng)，次仁央宗執(zhí)著于心，兢兢業(yè)業(yè)，堅定地走出了自己的人生之路?？粗删氉孕诺臉幼?，我不勝歡欣。

中央對口援藏工作實施30年來，西藏發(fā)生了翻天覆地的變化。藏族女孩次仁央宗從貧困學(xué)生成為人民教師、從受助者成為施教者的人生經(jīng)歷，使我充分認(rèn)識到對口援藏工作的重要性。

三年援藏，一生情結(jié)。是援藏的機緣，把我和次仁央宗聯(lián)系在一起。當(dāng)初資助她的時候，并沒有想到這份漢藏情誼會延續(xù)20年。我關(guān)注的目光會一直追隨她成長的腳步。她是我在西藏的孩子，也是我永久的掛念。

（作者系湖北省第三批援藏干部）